本研究重点在于高校教学质量评价系统的开发与运用，力求形成起一套有效率，科学又符合高校需求的教学质量评价体系，研究内容包含系统需求分析，清楚界定学生，教师以及管理员这些不同用户角色所具备的功能需求；系统设计，按照模块化设计理念，安排学生评价，教师管理，管理员监测等功能模块；系统达成，凭借Spring Boot框架执行后端研发工作，依靠Vue框架塑造前端界面，并通过MySQL数据库来实施数据保存与处理；系统测试，经过大量次测试以证实系统功能是否完整，稳定，而且也会关心该系统在实际教学环境中的应用情况，剖析它给教学质量带来的改善效果，从而为高校教学质量评价给予技术支持并成为决策依照。
此系统基于SpringBoot框架开发，选用MySQL数据库作为数据存储与管理的核心工具。针对不同用户角色，系统精心设计了差异化功能模块：对学生而言，提供了包括教师评价、课程信息查询、课程反馈提交以及新闻资讯浏览在内的功能；对教师而言，则集成了课程信息管理、教学自我评估、教学计划编订、教学建议提交、以及课程反馈管理等功能；而管理员则拥有一系列管理功能，涵盖菜单管理、课程分类维护、活动记录监控、教学建议处理、学生管理、以及教师评价审核等关键任务。
通过本系统的创新开发与广泛实施，我们有效解决了传统教学质量评估体系中的诸多挑战，借助于数字化技术，实现了评估流程的全面自动化和信息化，显著提高了评估的效率，减少了人为操作可能引入的误差。该系统具备实时数据更新与即时反馈功能，不仅使教学质量的动态监测成为现实，还确保了学生、教师及管理层能够即时获取精确的评估数据，从而促进了他们对教学改进的积极参与。同时，系统优化了教学资源的管理和分配机制，增强了教学管理的科学性和公开透明性，为高等教育机构持续提升教学质量提供了坚实的基础与支持。
关键词：高校教学质量评估；SpringBoot；Vue；MySQL
目 录
摘 要 I
Abstract II
第1章 绪论 1
1.1 课题背景 1
1.2 课题目的及意义 1
1.3 课题研究现状 1
1.3.1 国内研究现状 1
1.3.2 国外研究现状 2
1.4 论文主要工作内容 2
第2章 系统关键技术 3
2.1 MVC架构 3
2.2 SpringBoot框架 3
2.3 Vue技术 4
2.4 MySQL数据库 4
第3章 系统分析 5
3.1 可行性分析 5
3.1.1 技术可行性 5
3.1.2 操作可行性 5
3.1.3 市场可行性 5
3.1.4 社会可行性 5
3.1.5 经济可行性 5
3.2 系统性能分析 6
3.2.1 系统安全性 6
3.2.2 数据完整性 6
3.3 功能需求分析 6
3.3.1 学生功能 6
3.3.2 教师功能 7
3.3.3 管理员功能 7
3.4 系统流程分析 8
3.4.1 用户管理流程 8
3.4.2 教师课程信息管理流程 9
3.4.3 管理员学生管理流程 10
3.4.4 教师课程调查发起与学生反馈流程 11
第4章 系统设计 13
4.1 系统架构设计 13
4.2 系统总体功能设计 14
4.3 数据库设计 14
4.3.1 数据库设计原则 15
4.3.2 数据库实体 15
4.3.3 数据库表设计 19
第5章 系统实现 22
5.1 学生功能实现 22
5.1.1 教师评价 22
5.1.2 课程信息 22
5.1.3 课程反馈 23
5.1.4 新闻资讯 23
5.2 教师管理 24
5.2.1 课程信息管理 24
5.2.2 教学自评管理 24
5.2.3 教学计划 25
5.2.4 教学建议 25
5.2.5 课程反馈管理 26
5.2.6 课程调查 26
5.3 管理员功能实现 27
5.3.1 菜单管理 27
5.3.2 课程类型管理 27
5.3.3 活动记录管理 28
5.3.4 教学建议管理 28
5.3.5 学生管理 29
5.3.6 教师评价管理 29
第6章 系统测试 31
6.1 测试目的 31
6.2 测试概述 31
6.3 单元测试 31
6.4 测试结论 33
总 结 35
致 谢 36
参考文献 37
